我系教师项君荣获2014年学校青年讲课比赛二等奖


    发布时间:2014-12-15 作者:  出处:   浏览:

       


    荣获2014年青年教师讲课比赛二等奖的项 君



    学校2014年度青年教师讲课比赛决赛现场

       12月15日,由教师教学能力发展中心、教务处、人事处、工会、网络与教育技术中心联合举办的2014年青年教师讲课比赛决赛结果揭晓,我系青年教师项君荣获二等奖。

        经过学院选拔推荐、学校初赛的层层筛选,共有12名青年教师进入决赛,各个参赛教师通过15分钟的教学演示进行教学能力展示和综合素质角逐。最终,我系教师项君通过清楚流畅的表达、简明清晰的电子课件、气氛良好的互动在三尺讲台上尽展风采逐风流,将我校青年教师的教学素质、精神风采展现得淋漓尽致,获得决赛二等奖。

        项君表示,这是他从教8年来首次参加校级教学技能大赛,收益颇丰。尤其是赛前教师教学能力发展中心对他的指导、培训,让他对课堂教学有了更深的理解。也正是参与比赛,让他能够在竞赛中与大家相互切磋教学技艺,不断磨练自身的教学能力,提高自身教学素养,快速提高成长。

      据悉,相比往届,除延续去年的选拔方式外,本届比赛将更加接近国家和陕西省讲课比赛的形式。目前国家级讲课比赛的课程设计是20选1,陕西省5选1,此次我校进入决赛的教师必须提供3个单元的参赛教学设计,同时准备与之相对应的3个15分钟的课堂教学内容的PPT。讲课比赛决赛内容由教学设计、课堂教学两部分组成。参赛教师在正式上台参赛前抽签确定讲授的具体教学内容。每个参赛教师讲授时间为15分钟。决赛成绩由10%的3个教学设计得分和90%的授课得分共同组成。

      校长孙其信观看了部分教师的课程讲授,他指出,人才培养是学校的根本任务,教书育人是人才培养中最重要的工作;重视教学工作,搞好教学工作是青年教师义不容辞的责任。他强调,青年教师是学校未来的希望所在,一定要重视教学基本功的培养;相关部门要尽快研究出更加科学的考评办法,要将教师教学能力作为选拔、晋升的重要条件。

      孙其信表示,课堂不仅是传输知识的殿堂,更是塑造学生灵魂和传递正能量的阵地。相关部门要对青年教师的培训内容进行科学研究,充分利用好讲课比赛这个平台,重视每一个环节,努力推出一批在教学上肯钻研的标杆性教师;希望各位参赛教师重过程,轻结果,要把在比赛中取得的丰硕成果、在专家指导中学到的先进理念和在与各位同行在碰撞交流中产生的深切感受,带到自己平时的授课中,深刻体会怎样坚持教书和育人并重!怎样上好每一门课!怎样上好每一节课!他衷心希望把青年教师讲课比赛组织好、举办好,能有更多、更优秀的青年教师踊跃参加,在这三尺讲台上,各显其才,展示好形象,秀出真风采!

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