增强自信，潜心教研

　　 　　

为教育引导广大师生从众志成城战疫情中感悟中国制度的优越性，进一步坚定中国特色社会主义制度自信，党委宣传部、校团委于4月15日16:30至17:30通过网络平台组织师生共同进行了以“从中国之治看中国之‘制’”为主题的线上政治理论学习。研究生教研室全体教师通过腾讯课堂，认证观看聆听了由马克思主义学院李晓娥教授所做的精彩讲座。

李晓娥教授通过详细的数据，确凿的事实和真实的事例，从西方之乱与中国之治、中国之治的成果密码在于中国之制及其优越性、做中国之制的坚定拥护者执行者这三个方面，详尽生动地带领大家回顾了此次抗击新冠肺炎的过程及经历，为大家全面解读了中国之制的特点及优越性，从中国之治创造的中国奇迹，让我们清晰地看到了中国之制的显著优势，让我们深刻领悟到中国之治成功的密码在于中国制度的优越性，我们应该坚定社会主义制度自信。

报告会结束后，研究生教研室随即召开线上会议，全体教师认真研讨报告会的内容和精神，交流自己的收获和感想。

顾荣老师说到，李教授带着我们又一次回到了疫情爆发和疫情防控最为紧急最为危难的时候。在这场疫情中，各级党委、各国有企业、人民军队、白衣天使、社区工作者，都在自己平凡的工作岗位上，严格执行疫情防控要求。李教授将中国制度的成果与西方的乱象进行了全方位的对比和解读，更增加了我们作为中国人的民族自豪感，坚定了我们每个中国人的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。我们要牢记“四个意识”，坚决维护习近平总书记在全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

张杰老师说到，我们国家和中国共产党是在危难中诞生，在危难中成长的，这次疫情也是如此。我们虽然失去了很多，但是这次危机凝聚了民心，彰显了我们的制度优势和党的集中领导优势。这也是我们教书育人的好素材，要加强课程思政，弘扬我们的制度自信。

邓任毅老师说到，李教授把我们的感受用理论框架和政治专业的理解表达了出来，是我们的心声。作为外语教师，我们应该不断丰富自己的政治理论知识，提高自己的表达能力。在课堂上传递正能量。我们也有义务有责任将中国方案、中国智慧、中国之制传递出去，让世界了解中国。

程欣老师说到，通过李教授的中西对比，我们更加直观地感受到了中国中央政府这样一个“大政府”的优势。我很庆幸自己生在这样一个伟大的国家，我很自豪自己是一名中国共产党。我们要热爱我们的祖国，热爱我们的大好河山，也要教育学生热爱我们的祖国。

支部书记殷延军最后做了总结发言。他说，李教授将现象上升到了本质，通过对西方之乱与中国之制的剖析，提高了我们的政治认识，增强了“四个自信”。老师们要切实提高政治站位，提升政治理论知识和政治素养，牢记“13个坚持”，在我们的工作中落实、践行这份自豪与责任，努力提升课程专业内涵的同时，将思政元素有机融入外语课堂，努力让我们的课堂更鲜活，为国为民造就高质量的建设者和接班人。

有比较才有鉴别，经过西方之乱和中国之治的比较，我们看到了中国之治的巨大贡献，体悟到中国制度的优越性。我们要“不忘初心，牢记使命”，坚定制度自信，使自己成为一名坚定的制度拥护者和执行者。