外语系2018年度发表论文

1

John Flowerdew and Tracey Costley (eds): DISCIPLINE-SPECIFIC WRITING: THEORY INTO PRACTICE. Routledge.

Jihua Dong &
Feng (Kevin) Jiang

Applied Linguistics

2018年3月

2

The discourse of peer review: reviewing submissions to academic journals

Jihua Dong

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

2018年5月

3

Triangulating Methodological Approaches in Corpus Linguistic Research

Jihua Dong

INTERNATIONAL JOURNAL OF CORPUS LINGUISTICS

2018年12月 第23期

4

The collocation networks of stance phrases

Jihua Dong &
Louisa Buckingham

Journal of English for Academic Purposes

2018年11月

5

Teaching Writing for Academic Purposes to Multilingual Students: Instructional Approaches

Jihua Dong

Journal of Second Language Writing

2018年12月

6

Construing evaluation through patterns: register-specific variations

Jihua Dong & Feng (Kevin) Jiang

Australian Journal of Linguistics

2018年12月

7

试析我国英语新闻的表达误区及其影响

王晓媛   罗建忠

新闻战线

2018.01（下） 2018年第2期 1月23日

8

跨文化交际能力培养与大学英语茶艺教学

王丽萍

福建茶叶

2018年8月总第200期 2018年7月23日

9

成人移动交互式学习资源共享机制探析

史晓琴

中国成人教育

2018年第22期 总第55期 11月30日

10

基于语料库的专门用途英语教学有效性探究

董记华
吴 昊

黑龙江教育

2018年2月第1236期

11

“学习投入”与“学习性投入”的关系辨析

任峥¹    杨宏*  

北京联合大学学报（人文社会科学版）

第16卷 2018年第1期 总第59期  1月20日

12

基础英语教学不能“揠苗助长”

李赞萍

中国教育学刊

2018年第8期（总第304期）8月10日

13

The comparative analysis of cloud management and traditional management mode of language lab

史晓琴   王晓媛

3rd International Conference on Materials Science, Resource and Environmental Engineering(MSREE 2018)

Voulme 2036, 2018

14

Teacher's Opinions on the Cloud Classroom

史晓琴   殷延军

Adcances in Social Science, Education and Humanities research

Volume:236, 2018

15

The Effect of Classroom Setting on Learning Efficiency

史晓琴   王劲荣

International Journal of Science

Vol.5, No.06, June 2018.

16

The Analysis of Non-Disabled Children's Attitude towards Their Disabled Classmates from Both Disabled Children and Non-Disabled Children's Eyes

史晓琴   王晓媛

World Scientific Research Journal

Vol.4, Issue 6, 2018.

17

Advancing Academic English Teaching and Learning in China: A Meta-analysis

王慧娟

Journal of Language Teaching and Research

November 2018 Volume 9 Number 6