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王保健

来源:   作者:   发布日期:2019-08-02     浏览次数:

     

1.基本信息

王保健,男,汉族,1980年12月生,陕西扶风人,研究生学历,硕士学位,副教授。

【教育背景】2006年本科毕业于西安外国语大学,获英语专业文学学士学位;2013年申请西北农林科技大学研究生国外访学项目,赴澳大利亚南十字星大学访学;2014年研究生毕业于西北农林科技大学,获外国语言学及应用语言学学科文学硕士学位。

【工作经历】2006年入职西北农林科技大学外语系任教至今。

2.研究方向与领域

      研究方向主要为外国语言学及应用语言学。研究领域包括外语教学理论与实践、第二语言习得、英语写作教学、英汉语对比与翻译、系统功能语言学等。

3.教学科研成果

【1】教研项目

      (1) 2018年获批西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目“基于意义的二语写作复杂性研究”(项目编号:2018RWSK23)(主持人);

      (2) 2018年获批陕西省教育科学“十三五”规划课题“基于微信平台和智慧教室的混合学习模式探索研究”(项目编号:SGH18H018)(本人排序/总人数:4/6)

      (3)2017年获批西北农林科技大学教育教学改革研究项目“大数据时代大学英语写作教学模式研究---基于在线智能写作平台的实践”(项目编号:JY1703154)(主持人);

      (4) 2017年获批陕西省高等教育教学改革研究项目“基于质量导向的大学英语拓展课体系优化研究”(项目编号:17BY012)(本人排序/总人数:5/5);

      (5) 2017年获批外语教学与研究出版社大学外语教学科研项目“基于目标导向的大学英语课程体系构建及优化研究”(项目编号:2016122001)(本人排序/总人数:4/10);

      (6) 2017年获批陕西省社会科学基金项目“一带一路背景下陕西省跨文化交际人才培养路径研究”(项目编号:2017K008)(本人排序/总人数:4/4);

      (7) 2017年获批中国教育技术协会“基于FiF测试系统的大学英语动态试题库的构建与应用研究”(项目编号:QY105-014)(本人排序/总人数:7/11); 

      (8) 2015年获批西北农林科技大学教育教学改革研究项目 “基于EAP教学的大学英语教师发展研究”(项目编号:JY1501004-3)(本人排序/总人数:5/5)。

【2】期刊论文

      (1) 英语写作人称代词过度使用及其教学对策[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2019(02):99-103.(第一作者);

      (2) 大学英语教师工作倦怠研究------基于八所高校的调查[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2018 (07): 58-61.(第一作者);

      (3) 大学英语写作SPOC教学模式研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2017(12):126-130.(第一作者);

      (4) 数字信息化环境下大学英语过程写作教学模式研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2017(11):15-18.(第一作者);

      (5) 概念语法隐喻与大学英语写作教学(英文)[J].语文学刊(外语教育与教学),2011(11):77-79.(第一作者);

      (6) 《新视野大学英读写教程》(第二版)中值得商榷的问题[J].海外英语,2010 (12):128.(第一作者)。

【3】专(编)著

《英语专业泛读教程》,西北农林科技大学出版社,2016年.(副主编)。

4. 所获奖励

        (1)2018年《二语写作复杂性研究的意义视角----以语法隐喻及其名词化为例》获陕西省高等学校大学英语教学研讨会一等奖;

        (2) 2018年获得“外研社杯”全国英语写作大赛省级复赛(陕西赛区)指导二等奖1项、三等奖1项;

        (3) 2018年获评西北农林科技大学外语系优秀共产党员;

 (4)2017年获评西北农林科技大学优秀教师;

        (5) 2017年获得“外研社杯”全国英语写作大赛省级复赛(陕西赛区)指导二等奖1项、三等奖1项;

 (6) 2016年获得“百万同题”英语写作大赛优秀指导教师奖;

       (7) 2016年获得“外研社杯”全国英语写作大赛(陕西赛区)指导一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

5.主讲课程

     本科生课程:《大学英语》《西方文明史》《媒体英语视听》等。

6.联系方式

  通讯地址:陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系

  邮编:712100

  电子邮箱:wang.baojian@163.com