师资队伍
 

李敏

来源:   作者:   发布日期:2019-08-02     浏览次数:

     

1.基本信息

 李敏,女,汉族,1983年7月出生,陕西省蒲城县人。研究生学历,研究生学位,副教授。

2. 研究方向与领域

  研究方向主要为教育语言学。研究领域包外语教育、大众传播、社会学等。

3. 教学科研成果

【1】教研项目

(1)2015年1月,西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目“基于概念隐喻的中国农业谚语研究”,位次:3/6。

(2)2015年7月,西北农林科技大学教改项目“大学英语拓展课程质量评估指标体系构建”,位次:1/5。

(3)2016年9月,   陕西省人文社科项目“‘一带一路’格局下陕西省跨文化外语教学内容体系优化路径研究”(项目编号:2016K017),位次:1/6。

(4)2017年6月,国家社科基金青年项目“动态系统理论视域下中国学者国际发表中的身份建构”(项目编号:17CYY053),位次3/6。

【2】期刊论文

(1)中国EFL学习者的语音加工技能对词汇记忆的影响,《大家》,2011年10月19期156-157页,第一作者。

(2)解读《追风筝的人》中阿米尔的成长之旅,《语文建设》,2015年3月08期26页,第一作者。

(3)少数民族文化变迁的困境与路径选择,《贵州民族研究》,2015年11月11期67-70页,第一作者。

(4)基础阶段英语教学中培养隐喻能力的路径研究,《中国校外教育》,2016年2月05期 105页,第一作者。

(5)教师积极反馈在英语写作教学中的有效性研究,《中国校外教育》,2016年3月08期 106页,第一作者。

(6)《饥饿游戏3:嘲笑鸟》中的文化符号,《电影文学》,2016年12月23期 150页,独立作者。

(7)如何强化我国英语报道的可接受性,《新闻战线》 2016年2月04期73-74页,独立作者。

(8)从新角度剖析大学英语教学改革——评《大学英语课程教学要求》 《中国教育学刊》,2016年5月05期121页,第一作者。

(9)从大学英语课程教学设计中认识中西方文化差异,《散文百家》,2018年4月04期 180页,独立作者。

【3】专(编)著

(1)现代英语教学中的跨文化交际与实践研究,上海交通大学出版社   2015-09。

(2)生态学视野下英语教学探究,吉林大学出版社,2015-02。

(3)商务英语翻译教程,郑州大学出版社,2018-06。

4. 所获奖励

2011年度青年教师讲课比赛一等奖。

5.主讲课程

本科生课程:《综合英语》、《英语语音》、《基础英语写作》、《英语教学法》、《英语国家概况》等;

6.联系方式

通讯地址:陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系

邮编:712100

电子邮箱:175243299@qq.com