师资队伍
首页» 师资队伍» 副教授» 王晓媛
 

王晓媛

来源:   作者:   发布日期:2019-08-02     浏览次数:

     

王晓媛简介信息

1.基本信息

王晓媛,女,汉族,1975年6月出生,陕西凤翔人。本科学历,英语语言文学硕士学位,副教授,1999年获武汉大学学士学位,2007年获西安外国语大学硕士学位。

2. 研究方向与领域

  研究方向与研究领域主要为英语教学理论和实践。

3. 教学科研成果

【1】教研项目

(1)2009年,校级教改项目,外语教学中构建大学生批判性思维能力的研究,项目编号:JY0902130,第四参与人;

(2)2012年,优质课程建设项目《大学英语(读写译)》,第二参与人;

(3)2013年,校级教改项目,大学英语课堂师生动态协作教学策略研究,项目编号:JY1302129,第一参与人;

(4)2015年,校级人文社科项目,英汉商业广告中多模态隐喻认知对比分析及建模, 项目编号:2015RWYB30,第一参与人;

(5)2017年,校级人文社科项目,中英新闻语篇中人际语法隐喻对比研究,项目编号:2017RWYB31,第四参与人;

(6)2017年,校级教改项目,基于POA理论的大学英语翻转课堂模式探索与研究,项目编号:JY1703153,第四参与人;

(7)2018年,校人文社科专项,社会符号学视域下的《西游记》英译研究,项目编号:2018RWSK25, 第六参与人;

(8)2018年,陕西省社会科学基金项目 文化软实力视域下陕西新形象建构与传播研究 项目编号:2018N14,第一参与人;

【2】期刊论文

(1)析《献给艾米莉的玫瑰》中的伏应艺术,大家2010(10):12.独立作者;

(2)《北京遇上西雅图》:真挚的情,理智的爱,名作欣赏2014(10):161-162.独立作者;

(3)大学英语课堂小组协作有效性研究及对策,考试周刊2015(6):91-92.独立作者;

(4)英语课堂师生动态协作教学模式构建.海外英语.2015(6):62-63.第一作者;

(5)TSCA评价理论在大学英语口语教学中的应用,内蒙古师范大学学报(教育科学版)2018(7):80-83第一作者;

(6)移动网络环境下成人教育PBL教学模式的创新.中国成人教育2018(12):92-94第一作者。

【3】专(编)著

《高级英语教程》,主编,西北农林科技大学出版社,2018年9月。

4. 所获奖励(须注明获奖的年份、名称、等级等,并按时间排序)

2008年,大学英语分级教学课堂教学模式实践研究,校级教学成果二等奖,排名第四

5.主讲课程

本科生课程:《大学英语》《西方文化》《汉英翻译基础》等;

6.联系方式

通讯地址:陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系

邮编:712100

电子邮箱:xywang212@163.com