关于开展2014—2015学年第一学期听课工作的通知

各教研室：

为了解和掌握课堂教学动态，提高教师教学质量，进一步推动课堂教学改革，促进教育教学及管理服务水平提升，经9月22日系党政联席会议研究决定，开展外语系2014—2015学年第一学期听课工作，现就有关事项通知如下：

一、   听课课程范围

2014—2015学年第一学期外语系教师承担学校的各类课程，听课重点为本科生课程。

二、听课人员及时间要求

1.外语系主任、副主任听课不少于3次，每次不少于1学时。

2.外语系党委书记、副书记听课不少于2次，每次不少于1学时。

3.教研室正、副主任听课不少于2次， 每次不少于1学时。

三、听课方式及要求

1.听课方式以随堂、随机为主，包括为解决教学质量或其它重大问题而特别组织的重点听课、联合听课；为交流教学经验、推广先进教学法而组织的观摩听课；听课人自由选择的听课等。

2.听课人须填写《西北农林科技大学外语系听课记录表》，认真、详细、如实地对听课过程作完整的记录，课后及时与授课教师交流沟通。听课人还需注重了解、搜集并记录有关教学环境、教学设施（条件）、教风、学风以及师生对本课程教学乃至其他教学工作的意见和建议，根据自身的职责范围对有关问题提出处理意见或将信息及时反馈至外语系教学管理人员。

3.听课班级和授课教师不得以任何理由拒绝听课。

四、听课工作主要内容

1.教师对学生上课是否有明确的要求（如迟到、早退现象，课堂纪律、作业、使用教材等），并有详细的平时考核记录；

2.教师上课教案、教材、教具准备是否充分，有没有做好因设备故障而变换授课方式的准备；

3.教师上课衣着是否得体、通讯工具是否关闭；

4.教学进度与教学日历安排是否相吻合；

5.讲课是否精神饱满，有感染力，对教学点的阐述深入浅出，有启发性；

6.教师是否对课程内容娴熟，对问题的阐述简练准确，重点突出；

7.讲述内容是否充实，信息量是否充分，能否反映和联系学科发展的新思想、新概念、新成果；

8.是否能调动学生情绪，给予学生思考、联想、创新的启迪，课堂气氛活跃；

9.利用多媒体授课的课程是否适合使用多媒体，使用效果是否明显。

五、听课工作要求

1.听课人员应按以下要求填写《听课纪录》：

(1)课堂实际情况分别按讲授内容、授课方式、手段，授课态度，学生听课情况、课堂纪律等栏目填写。

(2)评价及评分栏按《听课纪录》表中提出的要求填写。

2.听课人员应及时将听课记录表交系党政综合办公室存档。

                                      外语系

                                 2014年9月24日