传经授道，携手并行

为强化班级大三阶段的优良学风，引领学生做好学业规划，找准努力方向，探寻进取策略，11月4日下午，汉语国际教育1901班以“学风的大学习、大讨论、大落实”为主题，开展了班级学习经验交流会，我班四位优秀学子进行了主题发言，分享学习经验，共获思想启迪。

活动伊始，班主任顾荣老师对本次活动的目的进行深入阐述与分析，强调大三阶段学业规划的重要性。接着团支书王渲棋同学首先发言，她分享了自己合理分配时间、高效利用时间的心得，以及有效管理时间的“金点子”。顾荣老师总结道：“王渲棋同学是一位典型的‘多面手’，不仅在学习成绩上名列前茅，还积极参与各种创新创业比赛，我很佩服她旺盛的精力。”而后，国家励志奖学金获得者亢萌同学回顾了自己的学习经历和策略。因为转专业，她需要补修大一的专业课程，常常面临课程学习紧张，期末考试门数多等问题，她谈到：“我做了下面三件事，促使困扰我的问题一一化解。其一是良好的心态，面对困难要有不服输、不怕输的勇气；其二，积极与老师进行沟通和交流，在交流中增进师生双方的互动，加深彼此的了解；其三，善于利用学习资源，让“智慧教室”、知网、同学们的优秀笔记都成为学习的助力。”我班学霸、专业成绩排名稳居第一的周懿婷同学接下来从目标设定、状态调整和备考三个方面，以轻快、幽默的语言向同学们传授了她“成功的秘诀”——设立短期目标长期目标，利用补偿机制激发学习的动力，考试周合理安排时间进行复习，采用对比记忆、谐音记忆、查找记忆、总结框架等多记忆方法将书本“读薄”“吃透”。顾荣老师补充说：“周懿婷同学学得轻松，学得有效，同学们也应该向她学习，探索合适的学习方法。”接着，学习委员李文静同学回顾了自己的学习经历，号召大家行动起来、不要焦虑，并从学习心态调整、学习时间安排、困难课程学习等方面分享了自己的经验。最后顾荣老师总结说，学风建设关乎班级每位同学，我们要从优秀的同学那里学习，也要总结自己的经验，找到适合自己的学习方法。

活动完成后，朱文清同学有感：“今天的班会虽然短暂，但让我受益匪浅。同学们的经验分享都非常的精彩。今后我将向他们学习，努力完善自我。”群贤毕至，这是面对面的交流，心与心的沟通；朋辈共谈，这是思想的碰撞，灵魂的升华。优秀的学生代表用自己的切身经验启发着同学们，帮助同学们探寻适合自己的发展路径。