为帮助学生深入理解第二课堂成绩单制度,明晰制度内涵、活动特色与重要性,5月30日晚,西北农林科技大学语言文化学院学生会于九号教学楼组织开展“第二课堂成绩单制度”专题宣讲活动。
此次宣讲活动的举办,立足学校第二课堂大调研工作会议讨论成果与第二课堂工作实际,紧密围绕学校人才培养方案,旨在推动第一课堂与第二课堂的深度融合、相互促进,助力构建一体化的人才培养模式。活动现场,宣讲人员系统解读制度核心内容,为学生参与第二课堂活动、积累综合素质成果提供清晰指引。
未来,语言文化学院将持续聚焦学生成长需求,以多样化的宣传与实践活动,推动第二课堂成绩单制度落地见效,为培养全面发展的高素质人才筑牢基础。
