我系召开第二批大学英语拓展课建设项目评审会

     为了进一步推动全校大学英语教学改革，切实加强大学英语课程的内涵建设，我系本学期启动了第二批大学英语拓展课程的立项申报工作。四月二十七日、二十八日下午，系上在教学发展中心123B教室两次召开评审会，系领导、特邀专家、往届教师讲课比赛获奖者和来自不同学院的二十余名学生担任评委。
    首先，每门拓展课申报团队的负责人详细汇报了课程教学计划、课程建设目标等事项，现场演示了教学内容和课程精彩片段，认真回答了师生评委们关于课程内容、教学方法、考核方式等方面的质询。
    接着，评委们逐一对申报的每门拓展课进行了量化打分，并分别发表了自己的意见和看法。
    最后，老师评委们从设计方案是否科学、授课方式是否合理、预期目标能否实现等多方面进行了充分论证，并给出了许多建设性的提示和意见。大家一致认为，大学英语拓展课建设至关重要，关系全校大学英语教学改革成效，关乎人才培养质量提高，只有遴选出一批具有先进性、科学性、可操作性的教学物化成果，才能实现拓展课建设初衷。诚如杨宏主任所言：“大学英语拓展课的评审必须严把质量关，坚持宁缺毋滥、打造精品的标准，成熟一个推出一个，这样才能真正建成符合我校大学英语教学改革要求的课程，才会取得经得起考验、有推广价值的建设成果。”
    本次全系共有十个团队申请课程立项，经过评审、合议，王晓睁老师负责的《英语学习策略》课程团队、李希承老师负责的《汉英翻译基础与策略》课程团队获得通过。
    在后续的大学英语拓展课建设管理工作中，我系将进一步明确建设要求和标准、严格建设过程、加大评估检查力度，切实避免“重申报、轻建设”现象，确保课程建设质量，使我校学生享受到更多优质的大学英语教学资源。