陈玉林副校长到外语系调研指导工作

如何在人才培养中体现外语价值，外语教学如何助推学校“双一流建设”和“国际化战略”目标实现。3月1日下午，副校长陈玉林到外语系专题调研外语教学工作，教务处处长陈遇春、副处长李论陪同调研，外语系党政领导班子、教研室主任、教授委员会成员及教师代表近20余人参加调研会，杨宏主任主持会议。

杨宏主任对陈玉林一行的到来表示欢迎，并对陈玉林副校长关心外语系的发展表示感谢。随后陈校长介绍了此次调研外语教学的背景：在学校实施“双一流建设”和“国际化战略”的目标下，学校对外语教学提出更高的要求，面对目前存在的四六级通过率低、出国访学学生外语学习受限制、9+3英语教学模式满足不了学生对英语学习的需求等问题，外语教学如何改革，希望老师们积极建言献策，畅所欲言。

参会老师围绕调研主题分别发表了自己的意见和建议。并一致认为：一是目前外语教学出现的困境，四六级通过率低，出国学生人数少等问题归根结底是外语教学质量如何提高的问题，针对问题，找出原因是关键。外语教学需要管理层、学生、教师三方协作才能达到最佳效果，需要从以上三个方便找出原因，剖析问题，解决问题；二是要有相应配套的政策激励机制，要在校内外营造学生学习英语的热情，以此才能激发学生学习英语的动力，激发教师教学的工作热情；三是对学生有效的分类、分层、分级教学，满足不同学生对外语教学的不同需求有待尝试，从而提高外语教学的有效性；四是大学英语的课程设置需要进一步完善。

陈玉林副校长在总结中谈到老师们的发言都很有启发性，希望外语系进一步在系内组织讨论，达成一致意见，完善大学英语的课程设置方案，提高大学英语的教学效果，在学校“双一流建设”和“国际化战略”中体现外语价值，贡献外语力量。同时陈校长也希望外语系能在“乡村振兴战略”和“丝绸之路一带一路战略”中，抓住机遇，迎接挑战，发展壮大外语学科。

最后，陈校长还就职称评审、津贴分配、课表安排等问题与老师们进行交流。

调研会现场