四位一体“战”疫，外语系网络教学顺利开展

“开课课程线上教学有序开展，网络运行良好，学生精神饱满，课堂氛围融洽。”这是开学第一周外语网络教学师生的共同反映，全面贯彻了学校在疫情防控期间“本科教学不延误，学生学业不延迟”的教学要求。这一场景的出现也是外语系领导高度重视、精心筹划，全系教师团结一致、戮力同心的体现。

加强组织，统筹安排。外语系在承担英语专业和汉语国际教育专业教学任务的同时，承担着全校大学英语公共课的教学任务，大学英语教学任务重、学生面广，加上2019级大学英语“6+3”教学模式的全面实施，A级、B级学生分散，在这样的教学实际情况下，疫情防控期间，网络教学如何开展、如何做好教学组织、如何保障教学效果和质量，针对这些问题，外语系迅速行动，在系党委领导下，组成由系领导班子成员、教研室主任、教学秘书和教师代表的应对疫情外语教学领导小组，先后通过举行数次网络教学安排协调会，做好了外语教学全面规划和顶层设计。先后出台《关于做好推迟开学网络化教学工作预案的通知》《外语系2020年春季学期延迟开学教学工作实施方案》《外语系关于做好2020年春季学期在线课程试课检查的通知》和《外语系2020春学期网络教学检查安排表》，确定了线上开展外语教学的指导原则和授课规范，并就线上外语教学开课计划、课程内容和教学组织形式等形成共识，做出明确规定。

备课动员，蓄势待发。根据外语系网络教学的统一部署，五个教研室多次通过QQ群、电话等形式召开网络课程教学教师动员会，以课程组为单位，统一备课，细化网络教学任务分工，层层压实责任，全系教职员工提前进入线上教学准备工作状态。各课程组任课老师根据课程特点、学生特点，从教学平台选择、教学资料准备、网络运行、教学效果等方面，认真思考，做好了课程的教学总体规划。最终，确定了中国大学慕课网、钉钉、雨课堂、QQ直播以及学校网络教学平台等相结合的多套线上教学模式。2月13日之前，外语系2020春学期将要开课的46门课程，包括大学英语公共课、民族班英语、俄语日语小语种、拓展课、英语专业和汉语国际教育专业学科基础课、专业课等全部做好了网络教学各项准备，累计923门次，每位任课教师根据全校学生班联系方式，建立QQ教学群232个、确保了线上外语教学有效、顺畅进行。

试课选优，保质保量。为保证线上网络教学成效，保证教学质量，外语系成立以系领导、教研室主任、支部委员为单位的4个试课检查工作小组，公布了验收要求和验收标准，并由系领导任小组组长，压实责任，将试课验收工作做事做细。2月14日全天，各验收小组通过进入教学平台、网络教学班听课、任课老师工作汇报等多形式完成了课程试课验收全覆盖。最终，根据学校教学安排总体要求，结合外语系验收标准，优中选优，外语系确定抗“疫”期间开课 37门，全力保证每门上线课程均是高质量的网络“金”课。同时要求不开课程要继续做好网络课程建设，根据学校疫情防控需要随时做好开课准备。

听课补缺，整改完善。为及时发现和解决在线教学可能出现的问题，外语系在线上开学第一天，选派由系领导班子、教研室主任、系督导组、辅导员等20余人组成的线上课程检查小组，并进行任务分工，保证开课课程全覆盖检查。检查小组成员深入在线课程教学平台、QQ教学群进行听课、看课，及时发现网络在线教学存在的问题并在第一时间进行反馈和解决，同时征集学生网络学习的意见、建议、及时进行教学完善。开课只是课程的开始，在接下来的教学中，外语系将严格按照学校教学安排，不断完善教学管理和服务，引导全系教师在适应疫情防控的新环境中精心准备好每一节课，引导学生静下心来认真学习，达到预期的教学目标。同时抓住机遇，引导教师转变教学理念、改变教育教学手段、大力推动外语系网络课程建设，促进教学质量再上新台阶。