外语系40岁以下教师提升实践能力问与答

　　 　　

1.40岁以下教师晋升职称时，对实践能力有何要求？

答：2021年申请晋升职称，须有3个月实践经历；2022年起，须有6个月实践经历。

2.为什么在晋升职称时，要有实践能力提升经历要求？

答：要求教师提升实践能力，有两个主要原因，一是增强师生对我校的认同感，要求学生知农爱农，教师首先要知农爱农，要求教育者先接受教育。这是教育部对我校本科教学评估，针对毕业生在三农领域就业少这一现状提出的整改措施之一。学校领导开会时强调要提高政治站位，不要仅仅把这项工作理解为增强教学或者科研能力的举措，而是了解农业、农村、农民，学会沟通，增强师生对我校的感受与认识，提高教育质量，加强双一流建设的要求。二是增强师生的实践能力，年轻教师对农业不了解，实践能力不强，学生对农业陌生，因此在2019版培养方案中，要求加强课程或实习与场站或试验站的对接。

3.外语教师为什么要去场站或试验站锻炼？

答：外语系教师选择我校场站或试验站进行实践锻炼，主要有三方面的考虑，一是可以保证教师的安全和锻炼效果，减轻教师联系驻点单位带来的麻烦，尽量减少因实践锻炼给教学工作带来的冲击。教师可以在我校的场站或试验站名单中进行选择，如果碰到困难，由外语系与学校相关单位沟通解决。二是充分利用学校场站或试验站资源，可以更有效地培养学生，承担公共课的教师在选择场站或试验站时，尽量选择与自己承担教学任务相关的学院的场站或试验站。三是根据学校要求，如果选择学校场站或试验站之外的单位驻点锻炼，必须是与外语系已经签约的实习单位，目前外语系还没有签约单位。

4.外语教师实践能力锻炼为什么要在寒暑假进行？

答：因为外语系实践锻炼的教师有52位，人数多，如果大家在学期内进行锻炼，无法完成教学任务。第二，一年的寒暑假有三个月左右，能够满足锻炼的时间要求。请老师们提前安排，不要影响职称晋升。

5.外语系对实践锻炼有何任务要求？

答：为了促进教师发展，建好我系MTI硕士点，逐步形成我系办学特色，与农业科技相关，要求每个驻点锻炼的教师除了达到学校的基本要求外，6个月完成不少于10000字（词）的翻译任务，3个月完成不少于5000字（词）的翻译任务。